為促進教學經驗交流,激發中青年教師教學創新活力,1月30日下午,北侖職高舉行中青年教師教學作品交流會。本次交流會以“優結構,促發展,鍛造‘能說、會做、善導’的教學團隊”為主題,圍繞教學作品設計與教學方法創新展開深入分享與研討。
會議伊始,王巖主任結合學校近年來教學發展情況,強調了持續推動教學方法改革、加強教師團隊建設的重要性。何運峰副校長在講話中指出,學校始終重視教師教學能力提升與專業成長,鼓勵教師在日常教學中積極探索、勇于實踐,通過交流互鑒,共同提升育人實效。
在隨后的教學分享環節,三位教師代表結合各自學科特點,展示了豐富的教學實踐與思考。
語文教學能力大賽團隊代表王仲炎老師以2025年浙江省教學能力比賽二等獎、寧波市教學能力比賽一等獎作品《思辨性閱讀與表達》教學實踐為例,系統分享了教學材料的設計邏輯與實施方法,細致解析了如何通過結構化設計促進學生思維能力的提升。
園林教學能力的大賽團隊代表葛飚明老師聚焦“教學選題的設計路徑”,結合專業教學案例,介紹了如何從實際問題出發,構建既貼合學科前沿又能激發學生興趣的教學主題。
電商專業多彩課堂參賽團隊代表胡佳琦老師則圍繞“教學視頻的設計與呈現”,通過生動的實例,闡述了如何將教學環節轉化為具有表現力和啟發性的視覺內容,增強課堂互動與傳播效果。
三位教師的分享內容詳實、貼近教學實際,引發了在場教師的廣泛共鳴。在自由交流階段,與會教師圍繞教學方法創新、課堂組織策略、跨學科教學融合等議題展開了熱烈討論。
北侖職高一貫重視營造開放協作的教學研討氛圍,積極搭建教師交流與成長平臺。本次交流會不僅是一次教學智慧的集中展示,也為教師之間的持續互動與合作奠定了良好基礎。學校將繼續支持教師在教學方法與教學內容上開展多元探索,共同推動課堂教學質量不斷提升。